ОСОБЕННОСТИ АРХИТЕКТУРЫ ЗДАНИЙ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Архитектура зданий высших учебных заведений формируется под влиянием многих факторов. Но функциональный фактор всегда был приоритетным в проектировании высших школ. Однако именно функциональные требования к проектированию школ не являются постоянными. В зависимости от загрузки студентами, от изменений учебного процесса, требований к техническому обеспечению и т.д. меняются потребности в помещениях и пространствах различного назначения. Архитекторам при проектировании зданий высших учебных заведений все труднее удовлетворить требования относительно постоянной перемены или корректировки функционального назначения того или иного помещения, обеспечение оптимальных показателей по вместимости, инсоляции, энергетического баланса.
Такую ситуацию могут исправить образовательные здания с изменяемой геометрией. В мире уже существуют и проектируются новые здания с переменной геометрией, однако соответствующих исследований по динамической архитектуры зданий и сооружений высших учебных заведений недостаточно.

Сегодня еще нет мирового опыта проектирования и строительства зданий выcших учебных заведений с изменяемой геометрией. Однако университетские комплексы могут значительно расширить свои функциональные возможности в случае применения при проектировании и строительства конструктивных схем с изменяемой геометрией. Нестабильная демографическая и миграционная ситуация в мире, а также быстрый научно-технический прогресс побуждают архитекторов проектировать высшие учебные заведения с максимальной степенью пространственной трансформации и высокой вариабельностью в техническом оснащении. Внутриобъемные трансформации помещений и пространств не могут
полностью удовлетворить меняющимся требованиям учебного процесса. И здесь в случае могут стать контруктивные схемы с изменяемой геометрией здания в целом.

Программное управление направляет студенческие потоки в те аудитории-секции, которые оптимально расположеного для преобразования энергии земного притяжения в электрическую. И, наконец, фактор художественно-эстетического восприятия как ни один другой влияет на выбор конструктивной схемы с трансформацией фасадов.
Учитывая существующий опыт проектирования и сооружения зданий с изменяемой геометрией, факторы, влияющие на выбор конструктивных схем и формирования дизайна зданий высших учебных заведений, можно сформулировать базовые принципы развития архитектуры зданий высших учебных заведений с изменяемой геометрией:

1. Функциональная трансформация из-за изменения пространственной структуры здания, помещения, пространства.
2. Климатическая и Инсоляционный адаптация изменением геометрии объемов, фасадов и вращения здания.
3. Регулирование уровня шумовой нагрузки вращением здания и изменением геометрии фасадов.
4. Эффективное энергопроизводство вследствие использования энергии солнца, ветра и земного притяжения.
5. Эффектный вид динамических зданий в художественно-эстетическом аспекте.

Добавить комментарий

Яндекс.Метрика